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  • 求尊敬老师的成语

    求尊敬老师的成语

    这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。3.白首北面:成语释义:北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。成语出处:《文中子·立命》:“夫子十五为人师焉,陈留王孝逸先达之傲者也,然白首北面岂以年乎?” 赞美老师的成语教无常师:凡有长处者,...

    2024-08-07 网络 更多内容 994 ℃ 565
  • 形容拜师学艺已经成功的成语

    形容拜师学艺已经成功的成语

    在拜师学艺成功后,它表示学生不仅在技艺上继承了师傅的传统,还能在此基础上发挥自己的创意。 5.炉火纯青 这个成语用来形容技艺已经达到了非常高超的境界。在拜师学艺成功后,它表示学生的技艺已经达到了精湛的程度,可以为世人所称道。 【三、结语】 总之,成功拜师学艺的成语众多,它们从不同角度展示了学生在学艺过程...

    2024-08-07 网络 更多内容 961 ℃ 796
  • 形容拜师学艺已经成功的成语

    形容拜师学艺已经成功的成语

    1.成语“青出于蓝”的含义及与拜师学艺的关系 2.成语“师心自用”的含义及与拜师学艺的关系 3.成语“名师出高徒”的含义及与拜师学艺的关系 4.成语“学无常师”的含义及与拜师学艺的关系 5.成语“能者为师”的含义及与拜师学艺的关系 6.成语“从师而问”的含义及与拜师学艺的关系 7.成语“问道于盲”...

    2024-08-07 网络 更多内容 360 ℃ 964
  • 拜师有哪些成语

    拜师有哪些成语

    【程门立雪】【白首北面】【一字之师】【不耻下问】1、白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。2、孔夫子拜师--不耻下问 3、程门立雪 释 义: 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。出 处: 《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,...

    2024-08-07 网络 更多内容 340 ℃ 392
  • 拜师求学的成语

    拜师求学的成语

    【程门立雪】【白首北面】【一字之师】【不耻下问】1、白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。2、孔夫子拜师--不耻下问 3、程门立雪 释 义: 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。出 处: 《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐...

    2024-08-07 网络 更多内容 922 ℃ 724
  • 诚意拜师求学的成语

    诚意拜师求学的成语

    有哪些成语形容诚心诚意?成语大全频道精心搜集了10个关于描写诚心诚意的成语及解释如下:[一秉虔诚] yī bǐng qián chéng 指诚心诚意。[草庐三顾] cǎo lú sān gù 顾:拜访。刘备为请诸葛亮,三次到草庐中去拜访他。后用此典故表示帝王对臣下的知遇之恩。也比喻诚心诚意地邀请或过访。[...

    2024-08-07 网络 更多内容 302 ℃ 576
  • 拜师的成语

    拜师的成语

    【程门立雪】【白首北面】【一字之师】【不耻下问】1、白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。2、孔夫子拜师--不耻下问 3、程门立雪 释 义: 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。出 处: 《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,...

    2024-08-07 网络 更多内容 678 ℃ 84
  • 形容拜师学艺已经成功的成语

    形容拜师学艺已经成功的成语

    这些成语都表示技艺已经达到了极高的水平,掌握了熟练的技能,成为了行业的佼佼者。以下是一些形容拜师学艺已经成功的成语及其解释: 1. 登峰造极:形容技艺或成就达到了极高的水平,无人能及。 2. 炉火纯青:比喻技艺或修养达到了非常熟练、纯熟的境界。 3. 驾轻就熟:形容对于某项技艺或工作非常熟悉,能够轻松应对。

    2024-08-07 网络 更多内容 956 ℃ 826
  • 尊师的成语合集

    尊师的成语合集

    尊师重道 zūn shī zhòng dào 成语典故: 道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬 师长,重视老师的教导。 成语出处: 《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。” 程门立雪的典故 “程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐 拜师求教的事儿。 二程是洛阳伊川人,...

    2024-08-07 网络 更多内容 672 ℃ 938
  • 一个成语,互相拜师的四字成语

    一个成语,互相拜师的四字成语

    一个成语,互相拜师的四字成语 教无常师 jiào wúcháng shī 【解释】受教育不必有固定的老师。【出处】《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”【结构】补充式成语 【用法】补充式;作谓语、宾语;指凡有长处者都可以为师【例句】晋·潘岳《归田赋》:“教无常师,道在则是。”

    2024-08-07 网络 更多内容 235 ℃ 808
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