当前位置 > 小学4年级乘法小学4年级乘法竖式计算100道

• 

  小学四年级小数乘法

  填空. 1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个( )加数的和的简便运算. 2.小数乘以整数的方法是,先把小数看成( )再按整数乘法算出积,然后看被乘数 有几位小数,就从积的右边数几位,点上( )并去掉小数点后末尾的零. 3. 3.8扩大( )倍是38. 78缩小( )倍是0.078. 90缩小100...

  2024-08-24 网络 更多内容 663 ℃ 189
• 

  小学四年级小数乘法

  填空. 1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个()加数的和的简便运算. 2.小数乘以整数的方法是,先把小数看成()再按整数乘法算出积,然后看被乘数有几位小数,就从积的右边数几位,点上()并去掉小数点后末尾的零. 3.3.8扩大()倍是38.78缩小()倍是0.078. 90缩小1000倍是...

  2024-08-24 网络 更多内容 200 ℃ 514
• 

  小学四年级乘法竖式怎么列?

  对齐后进行乘法计算就行了举例子:123 × 45  = 5535竖式见图:扩展资料 乘法竖式计算要注意四个问题:1、两个数的最后一位要对齐。2、尽量把数字多的数写在上面,数字少的数写在下面,以减少乘的次数。3、如果两个数的末尾有“0”,写竖式时可以只将...

  2024-08-24 网络 更多内容 896 ℃ 688
• 

  小学四年级乘法竖式计算题

  小学四年级乘法竖式计算题给你小数和整数分别举一个例子:1.23 × 3.21  = 3.9483 竖式见图:128 × 212  = 27136竖式见图:

  2024-08-24 网络 更多内容 153 ℃ 834
• 

  小学四年级的乘法运算定律

  交换律:乘法交换律乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变它可以改变乘法运算当中的运算顺序。在日常生活中乘法结合律运用的不是很多,主要是在一些...

  2024-08-24 网络 更多内容 144 ℃ 557
• 

  小学4年级乘法简便计算题

  44×2588×12589×99+89    2.63+5.8+7.37+4.2    52×155×52    55×102     2.581.6+3.42    125×64    45×25+75×45    23.52.87.2     58.65(3.2+8.65)99×125×8   3200÷...

  2024-08-24 网络 更多内容 176 ℃ 100
• 

  小学四年级数学题乘法简便运算的规律

  常见以下几类题型: 一、运用加法结合律进行简算 (a+b)+c=a+(b+c) 或a+b+c+d=(a+c)+(b+d) 例1、5.76+13.67+4.24+6.33 =(5.76+4.24)+(13.67+6.33) =10+10 =20 例2、37.24+23.7917.24 =37.2417.24+23.79 =20+23.79 =43.79 二、运用乘法结合律进行简算:这种题型往往含特殊数字之间...

  2024-08-24 网络 更多内容 102 ℃ 184
• 

  小学四年级乘法算式怎么验算。

  小学四年级数学比较简单,乘法运算也不会出多么复杂的题目,所以,做题时如果题目没有要求验算的话,直接运算就好,不用验算。如果题目有要求,就根据乘法与除法互为逆运算进行验算,如果实在不会,还可以根据加法与乘法的关系,即乘法是加法的简便运算来进行验算,不过这个方法比较麻...

  2024-08-24 网络 更多内容 361 ℃ 567
• 

  小学四年级小数乘法200道

  填空. 1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个( )加数的和的简便运算. 2.小数乘以整数的方法是,先把小数看成( )再按整数乘法算出积,然后看被乘数 有几位小数,就从积的右边数几位,点上( )并去掉小数点后末尾的零. 3. 3.8扩大( )倍是38. 78缩小( )倍是0.078. 90缩小1000倍...

  2024-08-24 网络 更多内容 182 ℃ 431
• 

  人教版小学四年级乘法运算定律专项练习题

  四年级下册乘法运算定律专项练习姓名:乘法交换律、乘法结合律1、乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。用字母表示为:a×b=b×a2、多个数相乘,任意交换因数的位置,积不变。如a×b×c×d=b×d×a×c3、乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。永宁字...

  2024-08-24 网络 更多内容 142 ℃ 768