当前位置 > 儿童心理年龄特征可变性的主要原因儿童心理年龄特征可变性的主要原因是

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  (多选题)儿童心理发展年龄特征的可变性表现在( ) A. 不同的社会...

  题目(多选题)儿童心理发展年龄特征的可变性表现在( ) A. 不同的社会条件使儿童心理发展的特征有所变化 B. 儿童所生活的时代不同,也使他们具有不同的年龄特征 C. 教育条件不同,儿童心理发展的特征也会有所变化 相关知识点: 试题来源: 解析 AC

  2024-08-07 网络 更多内容 240 ℃ 334
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  [单选题,0分] 儿童心理发展年龄特征的可变性是指() A.不同的生理...

  [单选题,0分] 儿童心理发展年龄特征的可变性是指() A.不同的生理原**使儿童心理特征有所变化 B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化 C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化 D.儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化相关知识点: 试题来源: ...

  2024-08-07 网络 更多内容 397 ℃ 972
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  儿童心理发展的特征和年龄关系

  制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化,构成儿童心理发展年龄特征的可变性。稳定性和可变性是辩证统一的,儿童心理发展年龄特征既有稳定性,又有可变性,它们的关系是相对的。 每一阶段都有其独特的心理表现,即有不同的特征。儿童心理年龄特征就是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、...

  2024-08-07 网络 更多内容 292 ℃ 339
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  简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含义。

  在社会和教育作用下,个体心理是在不断发展的。个体心理发展的各个阶段具有一定的稳定性和可变性。个体心理年龄特征的稳定性是指个体心理年龄特征在各个年龄阶段中发展的水平和特点具有相对稳定性和普遍性,阶段的顺序、每一阶段的变化过程和速度,大体是稳定的、一致的。个体心理年龄特征的可变性是指在个体发展的过程和速...

  2024-08-07 网络 更多内容 666 ℃ 534
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  儿童心理年龄特征的穩定性和可变性及其关系

  儿童心理发展一解放以来,我国不少心理学工作者和教育工作者对于儿童心理年齡特征的看法,曾經出現过完全相反的两种傾向。在教学改革以前和教学改革初期,傾向子强調儿童心理年龄特征的稳定性,而忽視其可变性,甚至认为它是固定不变的,无視我国經济政治制度和教育的重大变革对儿童心理年齡特征所引起的变化,低估了新中国儿童...

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  2021年湖北文理学院普通专升本《学前儿童发展心理学》考试大纲及...

  1.儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展(A)。 A.受社会和教育条件所制约 B.受遗传素质影响 C.受内因所制约 D.受智力发展影响 2.儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是(A)的观点。

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  儿童心理健康发展的年龄特征

  大家知道,智力测验或行为量表,往往以 “常模”代表某个年龄阶段儿童的发展水平,事实上,“常模”有助于说明群体的行为,了解儿童心理发展的大体速度和特征,但不完全适用于每一个个体。 (二)儿童心理年龄特征的稳定性和可变性 幼儿心理年龄特征的稳定性与可变性是由幼儿所处的环境和教育决定的,一般说来,在一定社会和...

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  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性

  百度试题 题目为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?相关知识点: 试题来源: 解析 心理发展的年龄特征是指心理在一定年龄阶段中那些一般的、典型的、本质的特征.

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  简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含义。

  简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含义。 参考答案:在一定社会和教育条件下,儿童心理年龄特征具有一定的稳定性。如阶段的顺序,每个阶段的变化过程和速度,大体上都是稳定的、共同... 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 ...

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  简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的原因

  更多"简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的原因"相关的问题 第1题 简述儿童心理发展年龄特征的可变性产生的主要原因. 点击查看答案 第2题 点击查看答案 第3题 点击查看答案 第4题 年龄亚文化里,儿童消费心理特征和消费行为主要表现错误的是: a,从纯心理性需要逐渐向带有社会内容的需要发展. b,从模仿性消费...

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