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  《满江红》教案

  《满江红》教案满江红——岳飞怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。【教学目...

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  急求岳飞的《满江红》教案

  满江红 岳飞 怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 岳飞工诗词,虽留传极少...

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  《满江红》诗词

  满江红,著名的词牌名之一。传唱最广的是岳飞的《满江红·怒发冲冠》。 满江红·怒发冲冠(岳飞) 怒发(髪)冲冠,凭栏(一作“阑”)处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺...

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  优质课《满江红》教学设计

  去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:chaoshan2010 《满江红》教学设计 【教学目标】 1、有感情地朗读全词,理解词的思想内容,把握作者的情感。  2、分析鉴赏本词的艺术手法,感受词作悲壮豪迈的风格。  3、体会岳飞的英雄气概和爱国思想,培养学生的爱国主义情...

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  《满江红》

  在百感交集中写下了这首气壮山河的《满江红》词。生于北宋末年的岳飞,亲眼目睹了华夏的山河破碎,国破家亡,他少年从军,以“精忠报国”、“还我山河”的已任。转站各地,艰苦斗争,为的是“收拾旧山河”。这首词所 抒写的即是这种英雄气。上片通过凭栏眺望,抒发为国杀敌立功的...

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  秋瑾满江红教案

  去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:Jyling0663 《满江红》教学设计     《满江红》是2017年高考新增加的课外古诗文10篇之一,秋瑾的这篇《满江红》是她在1903年中秋节的言志述怀之作,反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的...

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  《满江红》赏析

  扩展资料:《满江红·怒发冲冠》,一般认为是宋代抗金将领岳飞的词作。全词情调激昂,慷慨壮烈,显示出一种浩然正气和英信磨雄气质,表现了作者报国立功的信心和乐观主义精神。全文:怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等...

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  《满江红》的全诗

  《满江红·怒发冲冠》全文如下慧消:怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。这...

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  《满江红》

  时写下了千古绝唱的名词《满江红》。 还有一种说法,认为《满江红》创作的具体时间应该是在岳飞入狱前不久。词中有多处可以用来证明这一观点“三十功名尘与土,八千里路云和月”。这两句历来是考证《满江红》作者问题最为关键的内容。 第三种说法理由有五:一是北伐时的岳飞...

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  秋瑾《满江红》教学设计

  去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:木子8048 秋瑾《满江红》教学设计 长宁中学张艳艳 课题:《词二首》——《满江红》 授课时间:2018年5月23日 授课班级:初二(3)班 教学目标: 1.知识与能力:(1)理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作的主旨。(2)学习作者借典故抒情的方法。...

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