当前位置 > 2358132134什么规律2358132134什么规律啊

• 

  2358132134什么规律

  2358122134 32=1 53=2 85=1+2=3 138=2+3=5 2113=5+3=8 3421=3+8=13 就是后面的数值等于前两组数值相急减的和值,很容易看懂啊

  2024-08-07 网络 更多内容 516 ℃ 644
• 

  23579是什么规律

  23579数列规律是右边这个数比左边这个数大2,这数凯个数列中2的左边应局毕李是0,9的右边应该是11,以此类推。这是简单的奥数,可以开发小孩子的观察能力和判断能力,不是呆板的计算题。我们小时候的数学题比较死板,孩子的思维力不能很桐迟好开发,现在的教材活泛。

  2024-08-07 网络 更多内容 676 ℃ 633
• 

  23581321有什么规律

  2+3=5,3+5=8,5+8=13,8+13=21。规律是:一个数的前两个数相加会等于第三个数字。了解数字规律可以学会动脑筋,锻炼独立思考能力,学习数学,可以锻炼思维严谨性、推理能力、空间想象力等。

  2024-08-07 网络 更多内容 543 ℃ 552
• 

  235917是什么规律

  2、3、5、9、17的规律是:2和3之间差1,3和5之间差2,5和9之间差4,9和17之间差8,1、2、4、8之间一个是一个的2倍。这是一个递推数列,即后一项等于前一项的两倍减一:an=a(n1)*21。其中an表示第n项,a(n1)表示第n1项。递推数列是可以递推找出规律的数列,找出这个规律的通项式就...

  2024-08-07 网络 更多内容 864 ℃ 879
• 

  23581217找规律

  2、3、5、8、12、17、23、..... 规律:从第一项开始,前一项与后一项的差按1,2,3,4,5,6.....的顺序排列。即 第二项第一项=32=1 第三项第二项=53=2 第四项第三项=85=3 以此类推:128=4 1712=5 2317=6 ..........

  2024-08-07 网络 更多内容 300 ℃ 906
• 

  235417找规律

  a(1)=34×1²+133×176=23; a(2)=34×2²+133×276=54; a(3)=34×3²+133×376=17。 综上所述,其规律为a(n)=34n²+133n76。 备注:当然,这只是其中的一种规律。

  2024-08-07 网络 更多内容 708 ℃ 403
• 

  235812规律是什么

  如果最后一个数是13的话 可以看做2+3=5 5+8=13

  2024-08-07 网络 更多内容 297 ℃ 96
• 

  235813找规律后面填什么?

  2、3、5、8、13找规律后面填21、34、55。分析:规律就是前边两个数相加等于后边的数字,即1+2=3, 2+3=5,3+5=8,5+8=13;后边的三个数就是8+13=21,13+21=34,21+34=55,所以,后边的三个数分别是21,34,55。找规律填空的意义。实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它...

  2024-08-07 网络 更多内容 264 ℃ 883
• 

  23581321规律是什么

  规律: 每个数等于前两个数的和。 所以: 这个数列是: 2 3 5 8 13 21 34 55 89……

  2024-08-07 网络 更多内容 446 ℃ 731
• 
  2024-08-07 网络 更多内容 510 ℃ 422