当前位置 > 《欢乐》欢乐颂

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  作文《欢乐》

  五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天…… 那天是新年的第一天。阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园。 一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都...

  2024-08-05 网络 更多内容 827 ℃ 842
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  《欢乐》 现代诗 欢乐是什么

  当代诗人的使命:重塑语言的诗性空间 张 德 明 人类是在同大自然的交往与搏斗中发明语言的。语言未曾诞生之前,人类社会一直处于自然、无序的蛮荒状态,在蒙昧蛮荒的时代,手势和眼神这些传递思想情感的介质,无法准确道明人与人、人与世界、事物与事物之间的对应关系。语言的诞...

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  《欢乐》作文400字

  五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天…… 那天是新年的第一天。阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园。 一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都...

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  《欢乐》阅读

  写得蛮好的啊 好好理解答案就在其中

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  《欢乐》这首诗歌的大意

  当代诗人的使命:重塑语言的诗性空间 张 德 明 人类是在同大自然的交往与搏斗中发明语言的。语言未曾诞生之前,人类社会一直处于自然、无序的蛮荒状态,在蒙昧蛮荒的时代,手势和眼神这些传递思想情感的介质,无法准确道明人与人、人与世界、事物与事物之间的对应关系。语言的...

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  何其芳的《欢乐》原文是什么

  1、《欢乐》 告诉我, 欢乐是什么颜色? 象白鸽的羽翅? 鹦鹉的红嘴? 欢乐是什么声音? 象一声芦笛? 还是从簌簌的松声到潺潺的流水? 是不是可握住的,如温情的手? 可看见的,如亮着爱怜的眼光? 会不会使心灵微微地颤抖, 或者静静地流泪, 如同悲伤? 欢乐是怎样来的? 从什么地方? 萤火虫...

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  何其芳《欢乐》特点

  他从听觉、视觉、触觉、味觉等诸多感觉形式传达着“欢乐”,使抽象的“欢乐”变得具体而又清晰可见。1.诗人从听觉和视觉这两个角度来写欢乐。视觉上,选取白鸽羽翅的洁白,燕子红唇的鲜红;听觉上,抓住芦笛的悠扬,流水的潺潺、松声的簌簌。 2 通感 诗人将动态的视觉、嗅觉、听觉...

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  《欢乐》阅读答案

  1、潺潺的流水、爱怜的眼光、微微地颤抖、静静地流泪2、这是一首( 诗  )。诗歌中,诗人调动了(触觉  )、(嗅觉  )、( 听觉 )、(视觉  )来抒写欢乐。3、诗人通过白鸽的羽翅、燕子的红嘴、(稷稷的松声)、(潺潺的流水)、(悠扬的笛声)、(爱怜的眼光)(温情的手 &nbs...

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  何其芳《欢乐》从哪=几=个角度描写快乐

  1诗人在第一节中分别从哪两个角度来写欢乐的?各选用什么意象? 2第三诗人调动了哪些知觉,抓住欢乐的什么特点? 3作者在诗中哪一节将自己从欢乐的深思冥想中拉回到显示中,暗示什么? 4对欢乐的理解 1.诗人从听觉和视觉这两个角度来写欢乐。视觉上,选取白鸽羽翅的洁白,燕子红唇...

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  《欢乐》 何其芳。阅读节奏划分

  何其芳 震落了/清晨满披着的/露珠, 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀, 用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向江面的冷雾/撒下/圆圆的网, 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。 芦蓬上/满载着/白霜, 轻轻摇着/归泊的小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野...

  2024-08-05 网络 更多内容 524 ℃ 193