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  • 0.36×99简便运算

    0.36×99简便运算

    可以把99看成是100减1进行简便计算。 0.36×(100-1) =0.36×100-0.36×1 =36-0.36 =35.64 【简便运算知识要点】 1.计算是数学的基础,小学生要学好数学,必须具有过硬的计算本领。而在计算中运用一定的运算定律、公式、法则使计算变得快速、滑升兄巧妙、灵活,体现出智能化的...

    2024-08-26 网络 更多内容 849 ℃ 692
  • 56×99的简便运算

    56×99的简便运算

    56+99×56=56x99+56x1(把56看作56×1,再用乘法分配律)=56x(99+1)(提取相同数字56,利用括号将剩下数字相加)=56x100(56乘以相加的和)=5600(得数和没简便时相同)解析:此题主要考察乘法分配律的灵活运用。两个数的和与一个数相乘,等于把这两个加数分别同这个数相乘,再把两个...

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  • 19×99用简便运算。

    19×99用简便运算。

    19×99的简便运算的过程是:19×99=19×(1001)=19×10019×1=190019=1881解题分析:经过观察,被乘数是19是两位整数,乘数99是两位整数,因为99离100差1,考虑将用1001的方式来代替99进行运算,因为有了100和1的加入,乘法计算将变得容易的多,最后分别相乘得到1900和19,之后...

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  • 23×99简便运算?

    23×99简便运算?

    巧算过程解析23×99 解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程: 23×99 =23×10023 =230023 =2277 扩展资料&竖式计算:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起...

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  • 99*99+99简便运算

    99*99+99简便运算

    简便运算如下:99×99+99=99×(99+1)=99×100=9900这道题主要运用了乘法分配律的运算法则。看到99这个数字,基本都可以简算,一般是将其转化为1001进行运算。所以像这样接近100、1000、10000的数字要特别注意,很多简算往往都要从这样的数字入手。1、一定要把括号外面的...

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  • 36×99的简便运算?

    36×99的简便运算?

    巧算过程解析36×99解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行解题过程:36×99=36×10036=360036=3564扩展资料→竖式计算:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每...

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  • 2.5×99的简便运算

    2.5×99的简便运算

    2.5×99的简便运算方法如下:2.5×99=2.5x(1001) =2.5x1002.5 =2502.5 =247.5解题思路:观察式子,如果直接计算,计算量会很大。而99很容跟100联系到一起,99=1001,这样与100和1分别相乘,计算量就会小很多,然后运用相关的定律,即可得到结果。扩展资料:简便运算运用到的定律1、乘...

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  • 2.73×99简便运算。

    2.73×99简便运算。

    2.73×99=2.73x(100-1)=2.73x100-2.73×1=273-2.73=270.27解析:首先用凑整法,将99变成(100-1),然后运用乘法分配率计算即可。2.73分别乘以100和1,然后把所得的积进行减法计算就可得出结果。此题主要考察乘法分配率的灵活运用。注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再...

    2024-08-26 网络 更多内容 272 ℃ 972
  • 2.73×99简便运算。

    2.73×99简便运算。

    2.73×99=2.73x(1001)=2.73x1002.73×1=2732.73=270.27解析:首先用凑整法,将99变成(1001),然后运用乘法分配率计算即可。2.73分别乘以100和1,然后把所得的积进行减法计算就可得出结果。此题主要考察乘法分配率的灵活运用。注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把...

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  • 2.5×99的简便运算

    2.5×99的简便运算

    2.5×99的简便运算方法如下:2.5×99=2.5x(1001) =2.5x1002.5 =2502.5 =247.5解题思路:观察式子,如果直接计算,计算量会很大。而99很容跟100联系到一起,99=1001,这样与100和1分别相乘,计算量就会小很多,然后运用相关的定律,即可得到结果。扩展资料:简便运算运用到...

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