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5008009读作什么?
5008009读作: 五百万八千零九
2024-08-17 网络 更多内容 739 ℃ 189 -
5009000到底读作什么?
5009000到底读作:五百万零九千。多位数的读法:1、要从高位到低位,一级一级地往下读。2、读亿级、万级时,按照个级的读法去读,只要在后面加上“亿”字或“万”字就可以了。3、每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。扩展资料:一个数末尾...
2024-08-17 网络 更多内容 622 ℃ 92 -
5005000读作什么
5005000读作:五百万五千。根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。这个数中的五个0在万级末尾两个,在个级末尾三个,都不读。多位数的读法:1、要从高位到低位,一级一级地往下读;2、读万级时,按照个级的读法去读,只要在后...
2024-08-17 网络 更多内容 803 ℃ 495 -
5005000读作什么
5005000读作:五百万零五千。根据整数的读法,先分级,从高位到低位,一级一级地读根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可分别读出各数。 读数从高位到低位:一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续...
2024-08-17 网络 更多内容 435 ℃ 645 -
90008000读作什么?
你好90008000读作九千万八千
2024-08-17 网络 更多内容 338 ℃ 357 -
5008890读作什么
"读作和写作"都是表示计数单位之间的关系。"计数单位"如:个(一)、十、百、 千 ,万... 等。书写的要求是大写数字。因此读作和写作的不同之处是 "读作"是大写数字,即怎么读。"写作"是阿拉伯数字,即怎么记录。如"125" 写作:125 读...
2024-08-17 网络 更多内容 457 ℃ 916 -
8005000读作什么。小学四年级数学
八百万五千 没零 绝对没 除非是八百万零五百 8000500
2024-08-17 网络 更多内容 573 ℃ 144 -
50300800读作什么?
五千零三十万零八百,50300800读作五千零三十万零八百,伍仟零参拾万零捌佰。其实可以分别写作五千零三十万,伍仟零参拾万,八百,捌佰,伍仟零参拾万加捌佰等于伍仟零参拾万零捌佰,五千零三十万加八百等于五千零三十万零八百,所以50300800读作五千零三十万零八百。
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90500000读作什么
90500000 读作:九千零五十万 解析 我们在学习中,读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字,即大写的数字。 而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字。”
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5009800读作什么
五百万九千八百
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