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  3到6岁儿童发展指南

  3到6岁儿童发展指南是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域来描述的。1、健康健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身...

  2024-08-07 网络 更多内容 319 ℃ 612
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  3到6岁儿童发展指南

  促进幼儿身心全面和谐发展;于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《36岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期...

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  3到6岁儿童发展指南健康领域内容

  3到6岁儿童发展指南健康领域内容如下:一、健康领域。从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,着重强调了三点:一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康,也包括心理健康;二是身体动作和手的精细动作发展;三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能...

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  3到6岁儿童发展指南艺术领域内容

  3到6岁儿童发展指南艺术领域内容如下:一、重视幼儿的情感体验与以前艺术教育强调幼儿的技能技巧相比,当前我国艺术教育更为重视幼儿在艺术活动中的自主探索和发现,更重视幼儿的情感体验和感受。二、能够把幼儿当作一个能动的个体来尊重《指南》处处体现了成人应该尊重幼儿...

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  3到6岁儿童发展指南艺术领域内容

  3到6岁儿童发展指南艺术领域内容如下:一、重视幼儿的情感体验与以前艺术教育强调幼儿的技能技巧相比,当前我国艺术教育更为重视幼儿在艺术活动中的自主探索和发现,更重视幼儿的情感体验和感受。二、能够把幼儿当作一个能动的个体来尊重《指南》处处体现了成人应该尊重幼儿...

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  3到6岁儿童发展指南五大领域内容是什么?

  扩展资料 幼儿园特性 一、基础性、启蒙性 从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。 从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走...

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  3至6岁儿童发展与指南内容是什么?

  3至6岁儿童发展与指南内容:《指南》提出,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良...

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  3至6岁儿童发展与指南内容是什么?

  3至6岁儿童发展与指南内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展。分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和...

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  3到6岁儿童发展指南五大领域内容是什么?

  3到6岁儿童发展指南五大领域内容:(一)健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,着重强调了三点:一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康,也包括心理健康;二是身体动作和手的精细动作发展;三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自...

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  3到6岁儿童教育发展指南是什么?

  36岁儿童学习与发展指南是国家指导性文件。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困...

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