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  小学数学乘除法教案模板7篇

  一杯约250ml的鲜牛奶大约含有3/10g的钙质,占一个成年人一天所需钙质的3/8。一个成年人一天大约需要多少钙质? (注意引导学生发现250ml... 在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。 2、经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程,并能正确计算。 3、在...

  2024-08-28 网络 更多内容 573 ℃ 833
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  三年级两位数乘以一位数简便方法怎么计算

  竖式计算怎么算 计算方法: 1、末位对齐。 2、用下面乘数的个位与上面的两位数相乘,积的个位与下面乘数的个位对齐。 3、用下面乘数的十位与上面的两位数相乘是,积的个位与下面乘数的十位对齐。 4、将两次算出的积相加。 简便算法: 1、个位数相加等于10,十位数相同的乘法:十位...

  2024-08-28 网络 更多内容 960 ℃ 447
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  三年级数学说课稿

  学生体验算法多样化,请学生说一说那种方法更好。引导学生观察强调说明用一个竖式计算比较简便。 4、学生提出问题,其余学生练习 5、小结... 后面要涉及到扩大小数或整数所以还设计了把一个数扩大10倍100倍1000倍的问题。这节课关键要用的是除数和被除数同时扩大相同的倍数,商...

  2024-08-28 网络 更多内容 821 ℃ 147
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  请给我人教版小学五年级上册数学试卷

  5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是( ) ①5.6×(6+3) ②5.6×(6+3+1) ③ 5.6×6+3+1 ④5.6×(6+3+1) 8、0.98缩小100倍是( ) ①0.098 ②9.8 ③0... (10.01)÷100= 0.99+0.01÷10= 3.2÷0.1÷0.01= 2.52.5÷5= 2、用竖式计算 1.688×32 (得数保留两位小数) 29.9÷0.46 2.6×0.25 0.77×...

  2024-08-28 网络 更多内容 667 ℃ 563
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  五年级数学上册期中试卷

  把最大的三位数缩小1000倍后是( ),再加上0.01后,再除以0.5,商是( )。 6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5,这个两位小数最大... 正确算法是( ) ①5.6×(6+3) ②5.6×(6+3+1) ③ 5.6×6+3+1 ④5.6×(6+3+1) 8、两个数相除的商是0.07,如果被除数扩大10倍,除数不变,则商( )①...

  2024-08-28 网络 更多内容 716 ℃ 656
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  五年级上册的数学试卷【人教版】

  正确算法是()①5.6×(6+3)②5.6×(6+3+1)③5.6×6+3+1④5.6×(6+3+1)8、0.98缩小100倍是()①0.098②9.8③0.0098④98四、计算1、直接写出得数0.34×5=16×0.01=1.78÷0.3=0.27÷0.003=0.01÷0.1=1.8×20=(10.01)÷100=0.99+0.01÷10=3.2÷0.1÷0.01=2.52.5÷5=2、用竖式计...

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  小学四年级数学下册期中测试题

  算法是(56+43+l)×17( ) 5.35×99=35×100+35=3535。( ) 三、认真辨析,合理选择。 1.100减去6与8的积,所得的差除以13,商是多少?正确的算... 1000-162= 880÷22= 10×2÷10×2= 32×25= 9.3-3= 0.32+6.8= (50+90)÷2×3= 8.5-3.5= 5.18+3.02= 3.3÷100= 1.41×1000= 2、竖式计算...

  2024-08-28 网络 更多内容 328 ℃ 565
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  什么是数学网络图?

  学会一些简便算法。 3. 掌握四则混合运算的顺序,会计算三步式题。会使用小括号。 4. 初步认识分数,会读、写简单的分数。会比较同分母分数的大小。初步学会计算简单的同分母分数的加、减法。 5. 认识长度单位千米(公里)、毫米。知道1千米=1000米,1厘米=10毫米。认识质量单位吨...

  2024-08-28 网络 更多内容 581 ℃ 452
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  急求小学知识数学网络图

  学会一些简便算法。 3. 掌握四则混合运算的顺序,会计算三步式题。会使用小括号。 4. 初步认识分数,会读、写简单的分数。会比较同分母分数的大小。初步学会计算简单的同分母分数的加、减法。 5. 认识长度单位千米(公里)、毫米。知道1千米=1000米,1厘米=10毫米。认识质量单位...

  2024-08-28 网络 更多内容 396 ℃ 738
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  四年级下册简便运算分配律

  再除以4。 引发思考:想=一=想,大家为什么不用竖式计算呢?这=几=种算法有什么相同的?方和不同的地方? 师生交流后小结:这=几=种方法都应... 方法:正确“应用运算定律”,使结果不变 (二)分类练习 类型一 (1)(40+8)× 25 =40×25+8×25 =1000+200 =1200 (2) 86×(1002) =86×10086×...

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